朱磊，河南南陽人，馬克思主義學院教師，中共黨員，武漢大學研究生學歷，法學博士學位。從教以來一直堅持教書育人的基本準則，在站穩講臺、站好講臺的基礎之上，喜好回歸經典文本，在解讀經典中試圖走近中西古今的圣賢智者，在尋求與智者進行溝通交流的多維進路中樂此不疲。他堅信好的教育一定是有溫度的人性化教育，好的大學一定是兼容并蓄、開放包容的多元實體，而一名合格優秀的大學教師一定是滿腹詩書并對社會保持必要的質疑性和敏銳批判性的精神貴族。

用心教書，為人師表。他深信，好的教師首先要有一桶水，才能給學生一碗水。他還深信科學真理的力量，也相信教師個人人格的力量。要求學生做到的，他自己一定首先要做到。他秉持學術研究無禁區，課堂教學有紀律的基本要求。數十年來，在教學中，從沒有因私請過一節課的假，從沒有上課遲到一分鐘，從沒有在課堂上接打過一個電話，沒出現一次教學事故。他把傳播正能量，激活想象力、正面引導、正面激勵作為課堂教學的一條基本守則。自從教以來先后指導數十名學生跨專業考取名校政治學、社會學、哲學、馬理論學科的研究生。作為任課老師，先后推薦并為8名同學撰寫了推薦函。目前，有3名學生先后在美國、英國、加拿大等國的高校攻讀碩士研究生，3名學生已經學成回國。

潛心研究，勇于探索。在科學研究中，他繼續堅持在武大攻讀博士研究生期間，導師教誨的方法——坐冷板凳，不急功近利的治學方法，以中外思想史和經典的思想流派為主要觀察論域，運用哲學思辨和理論溯源的一般方法，沉潛文本，用心讀書，回歸經典。近些年來，他成功申報主持國家社科基金項目1項、主持并完成教育部人文社科項目1項、主持并完成湖北省社科基金項目5項、湖北省教育廳重大項目——全省馬克思主義理論家培育計劃1項，實現了人文社會科學研究項目的全面覆蓋。為開闊理論視野，開啟中西比較研究的新思路，他于2016—2017年公派到美國俄亥俄州立大學（OSU）進行訪問交流。近年來，朱磊博士在全國重要學術期刊等累計發表60多篇論文，在國家一級出版社——中國社會科學出版社出版個人學術專著兩部。

學以致用，服務社會。他恪守一個知識分子的初心和良知，尊重常識，融入生活，與人為善，主動發聲、主動作為。疫情防控期間，積極申請報名所在社區的疫情防控工作，在下沉社區期間，積極服務群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，換位思考，將心比心，圓滿履行了一名黨員教師應盡的責任和義務，獲得了所在社區的表揚和嘉獎。2021—2022又主動融入所在社區，協助社區開展文明城市創建和人口普查入戶核實活動，因工作細致和工作效率高，受到社區廣大群眾的認可。